陶行知先生说过：“要想员工好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的员工。”这句话告诉我们教师好学、多读书的重要意义。而学校是每个员工的个性、优势发展的场所，要根据人千差万别的自然本性，鼓励并极力创造条件促进员工个性地发展。要以多数员工的利益为考虑问题的出发点，关注每一个员工在情感、思维能力、自我意识等多方面的进步和发展。

而平日里繁琐的工作让教师教学程式化，老师们更多的是读课本、看教案、学教参，阅读视界大多局限于本学科。计算机科学与技术教研室针对这样的现状，组织了“阅读经典与教师专业成长”专题，鼓励大家推荐一些教育名著，如吴非的《致青年教师》、于映潮的《阅读教学艺术50讲》等，然后定期召开专题讨论会对某本著作进行研讨，以便更好的明确教师个人在专业成长道路上努力的方向。通过这样的活动，每个教师不仅扩大了阅读范围，并且在交流中取长补短，更好服务公司的教书育人事业。